Inspire Science

과학적 사고방식을 익히고 창의력을 계발할 수 있도록 설계한
차세대 미국 교육과정입니다.

창의력을 키우는 미국 과학 교과과정
Inspire Science 과정교육내용
조사, 실험, 모형 개발, 해결법 설계 등을 통해서 학생들이 과학적 사고방식을 익히고 통합적인 창의력을 계발할 수 있도록 설계한 차세대 미국 교육 과정입니다.
Inspire Science는 NGSS에 기반해 창의력을 키우는 미국 과학 교과서로 더 많은 질문을 하고, 더 비판적으로 생각하고, 혁신적인 아이디어를 생성하도 설계되었으며 생명, 지구 및 물리학을 다루는 통합 과정입니다.
Inspire Science 수업으로 문제 해결 능력 함양, 비판적 사고력 계발, 과학 원리 습득이 가능합니다.
미국 과학 교과과정 Inspire Science
과정특징
STEM 모듈을 적용한 수업 설계와 직업 탐구 학생들이 실제 과학자나 엔지니어의 입장에서 프로젝트를 설계하고 진행하는 4가지 학문 (Science, Technology, Engineering, Math)을 융합하고 적용합니다.
Literacy , Math 통합 커리큘럼 논픽션 지문을 다양한 리딩 전략으로 파악하며 문해력을 키우고, 주어진 데이터를 분석하고 해석하면서 수학지식과 연계하는 연습을 합니다.
5E (5E란, Engage, Explore, Explain, Elaborate,, Evaluate) Instructional Model 학습 과정 학생이 주도하는 탐구 기반의 5단계 활동으로 사고력과 창의적 문제 해결력을 기릅니다.

Engage= 학생들의 호기심을 유발하고 알고 있는 지식과 학습 주제와 관련된 경험을 연결
Explore= 손으로 직접 조작하는 소그룹 활동으로 개념, 탐구과정을 명료화
Explain= 탐구 결과를 종합하여 설명하면서 용어 정의 및 오개념 수정
Elaborate= 학습 개념을 새로운 전제에서 적용해보고 토론으로 이해도를 확장
Evaluate= 학습 개념과 설명의 정합성과 이해도 평가
검증된 5E를 개념을 적용 참여, 탐색, 설명, 정교화, 평가의 과정을 통해 과학을 쉽게 이해할 수 있도록 도와줍니다. Inspire Science는 심층적이고 협력적이며 증거 기반이며 프로젝트 기반 학습 경험을 제공하여 초등 과학 학생들을 직업 및 대학 준비의 길로 안내합니다.
미국교과서Journeys 과정
교재
예시 교재 IS Grade K-3
소개
Inspire Science Grade K-3
Inspire Science Grade K-3

MODULE : Weather

Earth’s Systems

Use and share observations of local weather conditions to describe patterns over time.

Clarification Statement : Examples of qualitative observations could include descriptions of the weather (such as sunny, cloudy, rainy, and warm)

examples of quantitative observations could include numbers of sunny, windy, and rainy days in a month.

Examples of patterns could include that it is usually cooler in the morning than in the afternoon and the number of sunny days versus cloudy days in different months.

Assessment Boundary : Assessment of quantitative observations limited to whole numbers and relative measures such as warmer/cooler.
예시 교재 IS Grade 5-2
소개
Inspire Science Grade 5-2
Inspire Science Grade 5-2

MODULE: Matter in Ecosystems

Molecules to Organisms

Structures and Processes 5-LS1-1Support an argument that plants get the materials they need for growth chiefly from air and water.

Clarification Statement: Emphasis is on the idea that plant matter comes mostly from air and water, not from the soil.